El Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA), se desarrolla con el propósito de que se presente el conocimiento que los estudiantes adquirieron durante el ciclo escolar, se trabajó por competencias, el desempeño que se obtuvo durante el ciclo era la elaboración de un proyecto, el cual se observara si en verdad el alumno sabe trabajar con dicha actividad o es insensato que no sabe comprender lo que se requiere para el desarrollo de este.

Los resultados que obtuve con los integrantes de mi equipo fueron de muy buena calidad, me considero en el estándar de genérico, desarrolle la autonomía y ser más indagadora al realizar este tipo de trabajo, los benéficos no son tan positivo ya que pensé que de esta materia tendría un enfoque más centrado en los temas, ya que se enfocó más en los proyectos, y el acoplarme a esta plataforma Wix se me dificulto mucho y lo considero que para mí es algo que necesito trabajar más.

Mi desempeño académico

Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias

Ya sabía de este tipo de aprendizaje tenía el conocimiento de trabajar por competencias ya que en la educación media superior mi docente trabajo de esta forma, y me enseño que como un alumno debe de demostrar el conocimiento que poseo y donde se permitía demostrar el conocimiento y este a su vez era retroalimentado por el docente con palabras constructivas sin dañar la integridad emocional del alumno, para que este se sienta bien en el desempeño.

Mi aprendizaje áulico y virtual

Fue buena aprendí algunos concepto, y en el virtual para mí fue tedioso pero soy una persona que se acopla a los cambios que se presente, me tuve que amoldar a esta forma de trabajar y fue algo difícil ya que nunca había trabajado en una plataforma como está.

Competencias desarrolladas con el AOP

Competencias genéricas se refieren al conjunto de conocimientos, actitudes, valores y habilidades que están relacionados entre sí, ya que en combinación, permiten el desempeño satisfactorio de la persona que aspira a alcanzar metas superiores a las básicas. Estas habilidades también se usan como atributos, características y cualidades, puesto que son capaces de desarrollarse en el aprendizaje cotidiano.

Competencias transversales son aquellas características que se posee y que permiten desenvolverse en un entorno organizativo, más allá de los conocimientos técnicos en la que se aprende a prender, la capacidad de desenvolverse en un entorno, el saber trabajar en equipo y la toma de decisiones. Competencias específicas y/o disciplinares las competencias específicas se adquieren con la transmisión y asimilación por parte de la persona, a partir de una serie de contenidos relativos a las áreas básicas del saber humanístico; conceptos, teorías, conocimientos instrumentales, habilidades de investigación, formas de aplicación o estilos de trabajo que definen una disciplina concreta. Competencias que resultan necesarias para dominar un conocimiento, para después aplicarlo a un área específica. Gracias a esto en las auto-evaluaciones,  Coevaluación,  lista de cotejo y rúbricas se muestra el desempeño que uno alcanza y en qué aspectos debe de mejorar uno como estudiante en los ámbitos de aprendizaje.

https://www.utel.edu.mx/blog/rol-personal/competencias-basicas-genericas-y-especificas/

https://www.educaweb.com/noticia/2015/04/16/competencias-transversales-su importanciaempleabilidad- 16406/

 

Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje

El empleo de las competencias no las lleve del todo en mi desempeño académico, considero que es porque la situación de aprendizaje es distinto al que tengo, mas sin embargo trate de emplear pero no puede desarrollar al 100% estas habilidades ya que en ocasiones decimos que lo sabemos pero no se sabe, lo que hay que hacer es la aceptación de decir que no sabemos para saber más.